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中史科可強化 不必急於成DSE必修科
2023-02-07 00:00

本港學生的國家觀念薄弱,有議員日前提議將中史納入高中必修科,引起社會熱議。此舉原意雖好,但家長擔心此舉會加重學生學習壓力,而在執行上也存在很多問題,缺乏專業中史教師以活潑教學方法傳授中史知識,隨時加劇學生對中史科沉悶感覺。因此,議員們下周討論這個議題時,應考慮如何強化學生學習中史興趣,無必要政治掛帥將中史列為中學文憑試(DSE)必修科,以免好心做壞事。

議員劉智鵬在立法會提出一項議案,促請教育局把高中選修的中史科,更名為中國歷史地理及文化科,改以探索式學習,讓學生探討中史演變,了解人文、地理、歷史之間的相互關係,以培養國家觀念,並建議將其納入必修科,評級以「達標」和「不達標」,取代1至5**。
教師教得其法 扭轉沉悶感覺

在反修例風暴後,如何增加青少年了解歷史,培養國家觀念和民族認同感已是社會的共識,但劉智鵬在立法會上動議,將中史科提升至DSE必修科,相信議員在政治正確大前提下很難會提出異議,議案獲通過的機會相當高。雖然議案沒約束力,但讓立法會可就這個特定立場向政府施壓,令教育局、教育界和學生均面臨一定壓力。

首先,這可能影響未來DSE課程結構。目前DSE設有4個核心科目,包括中文、英文、數學和公民與社會發展科,若把中史列為第5個核心科,勢必影響到課時,令核心科目佔總課時由現時50%回到科目優化前的65%,意味高中生上必修課時過多,而可騰出時間選修其他科目便減少,影響到其可選修科目數目,並加重學習壓力。

中史科若成必修科,意味中史不再是選修科,對有意選修中史的學生非常不公,因這本來是他們考取5**爭取入心儀大學的本錢,即使考得如何卓越,成績單評級僅「達標」,跟一般及格分數無異,無法凸顯其實際學術水平。與此同時,對哪些修讀數理科學生,最怕是修讀死記硬背的文科科目,中史科變相是要他們多修一科文科,窒礙其學習。
借助故宮館及VR助培養興趣

事實上,要推廣中史科,關鍵並非在高中列為必修科,在於如何自小培育學生讀中史興趣。高中僅1成學生選修中史,相信與學校缺乏專業中史教師有關,即使初中已將中史列為必修科,但很多時是找其他科目教師兼教,有的甚至不熟稔史實,只能照本宣科,結果學生上課時總是聽得懨懨欲睡,覺得中史科是死記一些歷史人名、地名、時間的沉悶科目,升到高中自然沒興趣選修。假如由一名專業中史科教師教授,懂得將歷史事件像講故事般傳神地娓娓道來,讓學生聽得入神,容易入腦,考試取得高分,自然對中史產生興趣,即使沒有教師叮囑也會自行翻閱課外歷史書以擴闊知識,久而久之便培養出對國史、國學的興趣,從而產生

國家觀念和國民身分認同。

要提升學生對中史興趣,專業中史教師扮演重要角色,除了個人懂得講歷史故事之餘,也應善用資源,例如可帶學生到故宮館實地參觀,借助展品和導賞團講解歷史,從而加強學生對國家歷史文化認識和認同。此外,教師可透過校方與創科公司商討編寫一些遊戲,利用虛擬實境(VR)技術將官渡之戰、赤壁之戰呈現眼前,讓其親身學習三國時代以弱勝強的戰役,並在遊戲中從多角度檢討參戰各方的戰術和決定得失,藉此加深其對歷史事件認識,亦有助創科企推銷其遊戲產品,實行雙贏。

這種用科技認識歷史做法,在高小和初中進行效果較佳,因沒有考試壓力,較易培養出對中史興趣,而高中生則着眼從多角度研答課題,培養出史觀。故議員們討論中史納入DSE必修科時,不應只着眼政治表態,應以實事求是姿態和執行細節看問題,培養學生對中史興趣,待條件成熟才考慮,更易水到渠成。

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👉🏽 以史為鏡,可以知興替!
當年取消中國歷史科嘅千古罪人正是…羅范椒芬,令這90後2000後兩代孩子在一個沒有歷史、沒有根的課程框架裏成長。

梗係要將中史納入必修科!



當年徹左中史,本身就白痴!
自主教材比教協玩晒。。。其實連教師系列都要改



所有中學課程科目都係要背誦強記去考試, 數學代數方程式最沉悶必須強記, 如果所有學生都覺得中史課程沉悶, 即係個個都在公平的起跑線上競爭, 中史科必須係中學必修科, 中學課程係修讀到1949年為止, 因為新中國成立, 不是歷史, 而是本朝事物, 不需在中學課程內, 歷史的意思是前朝的事物. 
港英殖民地時代的中史科, 考試內容係讀到1949年為止, 最符合中學生的利益.



自細都喜歡中史,原因係鐘意一些不同文化可產生咩野影響力,從而令今天如何走向興衰,借古諷今,前車可鑑,又藉著唔同地方文化可以學到從前人類思想行為同現代有咩不同加以優化同改良,例如 魯班入筍係一粒釘都唔洗可以起到間屋咁神奇既,三國時期武將多蘿蘿,佢地點解咁勁既,戰略點可以弱勝強?不過咁講,現在有哂you tube等資料呢,ed野上網都搵到既,例不如學d近代史我覺得係香港比較好d既,


[隱藏]
引用:
原帖由 天天得樂 於 2023-2-17 15:21 發表

自細都喜歡中史,原因係鐘意一些不同文化可產生咩野影響力,從而令今天如何走向興衰,借古諷今,前車可鑑,又藉著唔同地方文化可以學到從前人類思想行為同現代有咩不同加以優化同改良,例如 魯班入筍係一粒釘都唔洗可以起到間屋咁神奇既,三國時期武將多蘿蘿,佢地點解咁勁既,戰略點可以弱勝強?不過咁講,現在有哂you tube等資料呢,ed野上網都搵到既,例不如學d近代史我覺得係香港比較好d既,
我都有睇youtube上面啲歷史channel,只不過令我更大憂慮,某啲channel係刻意教錯嘢,呢啲channel正正就係亂國份子為年青人進行洗腦工作。

所以有youtube出現並不是代表政府可以放手,正正因為有呢啲洗腦假歷史channel,就更加要由政府教育局重新掌握歷史科內容嘅話語權,在學校先教一輪正統嘅歷史內容,至少會令小朋友對假歷史內容會有質疑,不至於會全盤接受,為小朋友對假歷史內容建立一定的防禦力!😌



引用:
原帖由 畢架山人.歡歡 於 2023-2-17 17:29 發表

我都有睇youtube上面啲歷史channel,只不過令我更大憂慮,某啲channel係刻意教錯嘢,呢啲channel正正就係亂國份子為年青人進行洗腦工作。

所以有youtube出現並不是代表政府可以放手,正正因為有呢啲洗腦假歷史channel,就更加要由政府教育局重新掌握歷史科內容嘅話語權,在學校先教一輪正統嘅歷史內容,至少會令小朋友對假歷史內容會有質疑,不至於會全盤接受,為小朋友對假歷史內 ...
咁都係架,所以都要佢地唔好樣樣都信要自己去探索分析既,人類就係咁,想名流千古唔想違臭萬年架啦,邊個想。。基於e個point,我成日都搵,成日宣揚自己好既,係咪真正既好呢?係好既又洗唔洗日日宣揚呢?我係咁諗架,.....咪自己再分析下囉



引用:
原帖由 畢架山人.歡歡 於 2023-2-7 08:31 發表

中史科可強化 不必急於成DSE必修科
2023-02-07 00:00

本港學生的國家觀念薄弱,有議員日前提議將中史納入高中必修科,引起社會熱議。此舉原意雖好,但家長擔心此舉會加重學生學習壓力,而在執行上也存在很多問題,缺乏專業中史教師以活潑教學方法傳授中史知識,隨時加劇學生對中史科沉悶感覺。因此,議員們下周討論這個議題時,應考慮如何強化學生學習中史興趣,無必要政治掛帥將中史列為中學文憑試(DS ...
將本國歷史納為必修, 很合理、也是國際普遍



引用:
原帖由 畢架山人.歡歡 於 2023-2-7 08:31 發表

中史科可強化 不必急於成DSE必修科
2023-02-07 00:00

本港學生的國家觀念薄弱,有議員日前提議將中史納入高中必修科,引起社會熱議。此舉原意雖好,但家長擔心此舉會加重學生學習壓力,而在執行上也存在很多問題,缺乏專業中史教師以活潑教學方法傳授中史知識,隨時加劇學生對中史科沉悶感覺。因此,議員們下周討論這個議題時,應考慮如何強化學生學習中史興趣,無必要政治掛帥將中史列為中學文憑試(DS ...
最難搞系要的黃琴琴教師去讀,並考得及格先。



引用:
原帖由 明玉九垂天 於 2023-2-7 19:17 發表

所有中學課程科目都係要背誦強記去考試, 數學代數方程式最沉悶必須強記, 如果所有學生都覺得中史課程沉悶, 即係個個都在公平的起跑線上競爭, 中史科必須係中學必修科, 中學課程係修讀到1949年為止, 因為新中國成立, 不是歷史, 而是本朝事物, 不需在中學課程內, 歷史的意思是前朝的事物. 
港英殖民地時代的中史科, 考試內容係讀到1949年為止, 最符合中學生的利益.
但係小弟所讀o既中史,因為當時改咗新課程,修讀到1976年四人幫被捕為止。



[按此隱藏 Google 建議的相符內容]