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原帖由 歐洲的青魚 於 2021-10-21 06:34 AM 發表

你錯了,習主席已經是所有孩子的紅太陽,小朋友一聽見習爺爺的名,心中已覺得溫暖,全靠習爺爺,不用努力學習英文,可以讀少兩年書,多了好多玩樂時間,看見補習老師要執包袱,不知幾感激習爺爺!

樓價又宿水,業主看到自己層樓,價值少一半,同沒樓的親戚,身家拉近,不禁為親戚高興!

習主席是全宇宙最偉大的領導,不需要換接班人!

前無古人 後無來者!
中國教育雙減 欲根治教育「頑疾」
因近年內地補習班確有過分逐利,出現失控的情況。尤其是各種以應試為導向的補習班,讓許多學生在課餘得不到喘息,家庭還要背上沉重的經濟負擔,有時候甚至會擾亂學校的正常教學秩序,帶來不少危害。
新華網的評論指出,課外教育應該發揮應有之義,不能違背教育的本質和初心。在市場化運作下,一些校外培訓機構的功利性目標可能會與教育的育人目標發生偏離,因此需要各國政府予以關注,並在各個層面進行監督和管理。
https://www.ourchinastory.com/zh/2338/中國教育「雙減」 課外補習班轉型引熱議



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原帖由 mart1212 於 2021-10-22 12:13 PM 發表

樓主好似係話習爺爺唔俾人補習喎!
乜啱係教育部覺得有問題咩?
樓主以偏蓋全, 純粹因為吃不到葡萄是酸的



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原帖由 歐洲的青魚 於 2021-10-24 07:30 AM 發表

無錯呀!
「勤學」就係「頑疾」,是要根治的!
勤勞也是頑疾,也要根治!
大家一同多躺下休息,看看天空,享受生活!以天為蓋,以地為蓆,多幸福!
日本人躺平文化已有三十年歷史了, 背後的真相, 是因為日本人父母不想再看見年青人因學業壓力太大, 令自殺率高企不下而成, 日本政府沒有能力及時察覺惡性競帶來的後遺症。
我們國家領導人有先見之明, 不讓無謂補習的消費害慘低下層家庭。
有能的的政府才不會讓壞事滾大下去。
沒能力的政府, 像香港政府為例, 讓暴動文化在港摧殘香港足足一年之久。
https://www.youtube.com/watch?v=Jkiu0FsbKZI&ab_channel=MAKO老师

[ 本帖最後由 劉婕 於 2021-10-25 10:18 AM 編輯 ]



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原帖由 mart1212 於 2021-10-22 12:21 PM 發表

應該係知啲唔知啲。

教育部覺得有問題可以講成習爺爺唔俾人補習。
正常補習班在國內仍然有生存間, 樓豬唔會提



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