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原帖由 Acctmad 於 2020-11-22 12:05 PM 發表

家長投訴老師嚴格捉「錯字」的新聞已經屢見不鮮。近日有家長大呻,孩子的功課上被老師圈起了一個「知」字,但在網上搜尋了一番後,仍然不知道到底錯在哪裡,令其非常苦惱!

有家長日前在社交媒體Facebook群組「Tai Po大埔」上發文,指自己孩子的寫字功課上,被老師用紅筆圈住了其寫的「知」字,但無論她在網上怎樣搜索,都發現不到孩子到底寫錯了甚麼。這名家長被弄得「懷疑人生」,又心疼表示「唔想小朋友改完再 ...
全部小學中文老師都好仔細
應該不是個別老師既標準, 是教育局既標準



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熱賣及精選
我認同某師兄卿說
除了圈外
應該解釋點解係錯
因為家長真係未必會識



raiyu

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矢字邊右下角果一筆應該由交叉點開始;
另外個口字寫得比較細,寫大少少個比例就正確啦!

[ 本帖最後由 love999years 於 2020-11-23 01:53 PM 編輯 ]



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醜樣係咪罪?- 馮睎乾

有讀者向我說,常常「公審」老師錯誤,跟「批鬥」老師的教育局和土共,有何分別?當然有別。網民儘管批評,但無權釘牌;且以我所見,沒人要起老師底,或揚言嚴懲,這已是天淵之別。家長把功課擺上網,亦不見得是「公審」。家長並非中文專家,只因搞不清對錯,才不得已向網民求教而已。正如昨日本欄所示,小學功課涉及的問題,要是認真深究,要圓滿解釋也不容易。大家發表意見,只要小心用字,對事不對人,就有裨於教育風氣。

新近又添一例:家長在Facebook群組發文,貼出子女寫的「知」字,其「矢」部被老師圈起,但老師沒寫出「正確」字體,令家長苦惱:「真心誠意求教,究竟點寫至啱呢?」更自嘲「生仔要先讀中文系」。圖片所見,學生那「知」字,把「矢」寫得很大,「口」很小。不少網民指出:「『矢』的第五劃不應是撇,而是一點。」我同意是「錯」在這裏,但網民所說的「撇」,應該叫「捺」。然而至關鍵的問題,不在捺與點,而在「為什麼」。
為什麼單寫「矢」字,就以一捺收筆,寫「知」的「矢」部,就以一點作結呢?我嘗試解釋一下:寫「知」字,「矢」第五筆要用點而不用捺,是基於楷體書法的「讓右」原則。所謂讓右,指左右雙併的字,左邊筆畫結構往往縮小一點,以便騰出空間,讓右部筆畫得以舒展,由是產生視覺空間平衡的美感。若你明白讓右之道,就知道以上功課問題,並非關乎「對錯」,而是涉及「美醜」。

老師把那「知」字圈錯,其實是一種美學判斷(他是否有此意識,則另作別論)。按此原則,哈,所有寫得醜的字,都是「錯」。想起民初有位國學大師,叫劉師培,學問高得不得了,是天才型學者,但書法糟透,周作人稱他「字寫得實在可怕」、「簡直不成字樣」。據說劉在北大教中古文學史,黑板上畫一個圓圈,中間加一點,就算是寫了個「日」字。如果字醜是錯,劉大師應該是不懂中文的。
老師執着一筆一畫,不是問題,問題是能否解釋。能講解原因,是「教育」;講不出,叫「操練」。大家討論這類功課問題時,不妨少講一點對錯,多談一點「為什麼」,因為弄清楚「為什麼」,才是教育的靈魂。



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2020-11-24 05:02 AM

知.jpg

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老師改簿也要講求溝通技巧。老師應該只圈低錯誤的筆劃,依家問題係成個「矢」邊都圈咗,亦沒有附上任何指示,令人感覺不清晰。

[ 本帖最後由 Acctmad 於 2020-11-24 05:11 AM 編輯 ]



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原帖由 Acctmad 於 2020-11-22 12:05 PM 發表

家長投訴老師嚴格捉「錯字」的新聞已經屢見不鮮。近日有家長大呻,孩子的功課上被老師圈起了一個「知」字,但在網上搜尋了一番後,仍然不知道到底錯在哪裡,令其非常苦惱!

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耶穌會就係想唐人憎中文。

尼克森總統說了這麼一句話:「當有一天,中國的年輕人已經不再相信他們老祖宗的教導和他們的傳統文化,我們美國人就不戰而勝了。」

香港教育制度有大量魔人, 打擊細路信心, 正字特警是狗



認字特警與狗不得內進
9635 0808

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不知道老師有沒有在改正欄寫上正確字丶或家長有無交回時寫上知錯乜。
但肯定呢位家長教子無方:中文根基差丶吾識網上找尋丶吾識圖象比較。








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