• 瀏覽: 4,785
  • 回覆: 54
《港區國安法》實施後,教育局計劃將國安教育加入學校課程。教育局局長楊潤雄接受港台節目《議事論事》專訪時表示,香港對「國家安全」的概念可能較陌生,要協助教育界準備,現時正準備相關教材及課程大綱配合。他續指,過去一年社會事件,有很多學生被捕,情況令人關注,教育界受到很大壓力,認為要將他們帶回正確道路,明瞭香港與國家的關係,守法的重要性。至於早前引起爭論的「三權分立」事件,被問到向書商提出修訂是否因為受到壓力,楊潤雄表示,任內面對多方壓力,包括社會、議員、「KOL」 (意見領袖)等,但來自中央的壓力是最少,強調中央專重香港制定教育,稱「三權分立係自己做。」楊潤雄接受港台節目《議事論事》專訪表示,去年社會事件中,有很多年輕人被捕,引起社會關注,教育界亦承受壓力。他認為,協助青年人是社會的工作,但年輕人大部分時間在學校,認為教育界應將他們帶回「正確道路」,明瞭香港與國家的關係,和守法的重要性。楊潤雄又指,相信業界接受《國安法》已立法及實施,需要幫助年輕人了解法例背後精神、對他們的影響,業界亦樂意去做。他認為,香港對「國家安全」的概念可能較陌生,局方會協助教育界準備,透露現時正準備相關教材及課程大綱配合。被問到學校可否討論《國安法》制定、學生可否持不同意見,楊潤雄表示,老師不論立場如何,有責任為學生解惑,帶動學生了解為何需要就國家安全立法、中央與特區政府為何推動一系列工作。他舉例,《國安法》是否需要由中央立法,不同人持不同看法,校園仍然可以討論,學生可以有自己想法,但老師要讓學生「明白中央嘅考慮。」


自舊年6月「修例風波」以來,港獨分子和亂港分子擾市民、亂秩序、違港法、阻抗疫,觸角無處不在。學生本應喺學校入邊學習文化知識,成為治國理政嘅棟樑之才,但係喺「修例風波」中,清淨校園成為咗暴徒嘅「大本營」,學生成為咗暴力示威嘅急先鋒。「毒師」喺課堂歪曲歷史。蒙蔽咗無辜少年嘅雙眼。佢哋嘅存在嚴重威脅著香港嘅健康發展,成為香港發展嘅絆腳石,如果唔及時處理,後果不堪設想。
「毒師」德不配位,必有災殃
    韓愈曾經喺《師說》哩一篇文章提及到學習嘅重要性,「師者,所以傳道、受業、解惑也。」更加係流傳千古,成為至理名言。強調咗老師喺學習中嘅重要性。既然咁樣,喺東西方文化交融最多嘅香港,卻有一小部分人荼毒青少年,可謂係枉為人師。例如喺補習界「龍頭」之稱嘅遵理學校一名英文教師Kenneth Lau,喺佢教學筆記上寫著一篇港毒英文範文,充滿港毒思想和對內地嘅攻擊與造謠污衊,更加係公然將內地市民稱為「侵佔我哋土地嘅蝗蟲」並「指責」內地人「掃光咗」物資,濫用醫療資源,最為激氣嘅係佢仲要求學生唔好講自己係「中國人,」要講係香港人。宣揚港獨可謂係明目張膽。無獨有偶,另一所學校迦密中學,亦有教師公然散毒,引起廣大家長和記者嘅不滿。哩個教師名叫洪慧芬,喺中午中文課堂學生群組中發表改寫自魯迅先生嘅《孔乙己》,通過詆毀外長王毅訪問歐洲五國,抹黑香港國安法,宣揚港獨。早喺兩千幾年前嘅思想家、教育家孔子就曾喺《周易·繫辭下》寫過「德不配位,必有災殃」,哩位智者早喺幾千年前就明白修「德」嘅重要性,以上兩位冇德者早已經不配為人師表,將來亦必然被歷史所唾棄。
教育重回本源,方為正道
    香港當初通識教育原來目的係培養學生能夠獨立思考、而且對唔同嘅學科有所認識,以至可以將唔同嘅知識融會貫通,最終目的係培養出完全、完整嘅人。但係亂港分子居心不良將大量充滿港毒思想,對內地造謠污衊嘅內容充斥到通識教材,妄圖將香港嘅下一代由兒童開始灌輸港毒、恨國思想。例如今年7月流傳嘅聖士提反書院中一通識科試卷中,漫畫指向非法「占中」事件,但嘩眾取寵只描繪激進示威者被警察抬走嘅果一刻,以及佢大嗌嘅「占路唔係罪」,對佢實際違反嘅法律及「占中」嘅社會影響隻字唔提。再舉例2017年聖芳濟書院中四一份通識試卷中,引用咗「七警案」期間警察會員特別大會嘅偏頗資料。哩個集會喺私人地方舉行,只限會員及代表參加,唔屬公眾集會,但試卷意有所指稱集會「未有申請《不反對通知書》」,又誣衊稱大會期間「有人展示侮辱法官字眼等標語」。集會主辦方對哩個批評有關引述「全部都係錯」!再舉例2013年「占中」發起人之一嘅港大某法律副教授竟然亦曾經作為顧問並編審通識系列教材,內容涉及疑似「占中」課題;有啲教材鼓動學生與國旗、國徽、國歌甚至國語「戰鬥」。案例比比皆是不勝枚舉,就唔一一舉例喇,可以講正係因為哩啲害人嘅通識教材毒害咗一批又一批嘅香港青少年,「修例風波」中果啲尚顯稚嫩嘅面孔、撕心裂肺嘅叫喊無不令人心痛。特區政府亦已經意識到問題嘅嚴重性,對教育出手整頓,要求對通識課進行審查,從源頭上斷絕「毒師」傳毒嘅可能,當然港毒勢力唔會善罷甘休,自然會博命阻撓,但係歷史洪流唔可以阻擋,以德樹人必將成為香港教育嘅主流。
   新加坡前總理李光耀將中國傳統文化中「忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥」八德作為治國之綱嘅理念。作為與新加坡一樣同屬亞洲地區,同為典型移民社會,同有英殖民背景嘅香港有著好大嘅參照作用和借鑒意義。當前加強公民教育和意識形態教育,淨化社會環境,排除外來干擾,重推「公民教育」「國民教育」和「愛國主義教育」已經係必然。教育上重回正軌嘅香港必將人才輩出,令東方明珠再次綻放。

[ 本帖最後由 海灘紅色的桌布 於 2020-9-19 04:25 PM 編輯 ]



毒師嚴重威脅香港無辜少年嘅健康發展


提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
[隱藏]
特區政府已對教育出手整頓
從源頭上斷絕「毒師」傳毒



教育上重回正軌嘅香港必將人才輩出,令東方明珠再次綻放。


提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
[隱藏]
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
師者,所以傳道、受業、解惑也。


提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
[隱藏]
作為市民,我們堅決信任特區政府


鍵盤翻頁
左右
[按此隱藏 Google 建議的相符內容]