教育局局長楊潤雄17日表示，香港對國家安全的概念相對陌生，當局正制訂香港國安法相關的教材和課程大綱，強調不論教師的立場，都有責任帶動學生了解國安法的立法精神及影響。
十年樹木，百年樹人。校園本應係傳承知識嘅淵蔽、賡續文明嘅搖籃，追求真理嘅學術聖地、明辨是非嘅精神暘穀，但係香港嘅校園有境外「金主」嘅幕後操縱，有反對派政客嘅推波助瀾，有各大「港獨」組織嘅衝鋒陷陣，一度淪為黃師嘅「聚集地」、暴徒嘅「兵工廠」、亂港嘅「大本營」，以言論自由「做幌」、以學術自由「遮羞」，為「港獨」鳴鑼開道、為「反中」鼓瑟吹笙。香港嘅校園黃毒無孔不入，黃師屢見不鮮，宣揚偏頗立場，灌輸政治偏見，教育當局同學校嘅把關不嚴、姑息縱容難辭其咎。
教育局自舊年6月至今接獲逾200宗教師喺社會事件中涉嫌專業失當嘅投訴，目前卻只向17名教師發出譴責、9名教師發出書面警告，修例風波以嚟因涉嫌參與違法活動而被捕嘅中小學教師約有百人，卻冇一人被取消註冊資格。日前立法會議員周浩鼎、容海恩促請公開失德教師姓名，甚至所屬學校名單，讓家長有知情權，卻被教育局以「此舉對教師及學校都不公平」為由而拒絕。面對教育局只譴責卻拒絕公開失德教師及涉事學校名字嘅處理方式，17日前特首梁振英連續發聲點名批評教育局局長楊潤雄「為官避事平生恥」，強烈要求佢公開失德教師及學校名稱。一直關注香港教育界嘅團體「灣區教育家長聯會」亦發文，指教育必須「以學生為本」，批評教育局本末倒置，只顧保障「黃師」私隱，漠視學生同家長權益。「師者，所以傳道授業解惑也」，顧名思義相比較授業、解惑，傳道居於首位，所授之「業」本無正邪之分，道正及術專，解惑可能係一番天地；道非或術偏，或許係一種致命嘅傷害。教師對學生影響深遠，甚至關乎到香港根基、未來發展，如此重要崗位嘅失德行為，教育局一句「嚴肅跟進」、「密切監察」就想敷衍了事，甚至喺查明投訴屬實後亦只係輕描淡寫咁「譴責」不願公開處理。如此執法不嚴，拒絕監督，無異於「黑箱操作」難免「監守自盜」，理應以「學生為本」嘅教育局卻對失德黃師姑息縱容，無形咁釋放咗荼毒學生零代價嘅信號。
上有教育局包庇縱容，下有學生會蠱惑煽仇。近日香港嘅大專院校陸續開學，多間大學學生會借迎新文宣「美化暴力」、鼓吹「反抗精神」，誘導新生「加入獨營」，包藏禍心可見一斑。香港中文大學學生會日前炮製「致新生嘅毒家書」，強詞奪理以「捍衛校園」粉飾罪行，毫無廉恥對「暴大」稱呼引以為傲；城市大學學生會亦喺迎新文告中鼓吹「城大人」喺修例風波中「分佈於前線後勤」、「結隊上街遊行」嘅「戰績」。港大更係有過之而無不及，學生會長葉芷琳喺迎新致辭中，發表仇警反中煽動言論，大放厥詞聲稱院校自主大受衝擊，抹黑校委會肆意踐踏學術自由，對新生「深情教誨」，鼓吹「生於亂世，成為港大學生所背負嘅責任比你想像中重」；「循循善誘」，揚言「不論守護港大連儂牆、捍衛校園言論自由以至思想自由均需要學生嘅力量，希望一眾新生能喺時代變遷之際挺身而出」。港大校訓「明德格物」正係希望學生理性思考、明辨是非、德才兼備，但係反觀校園卻四處充斥著鼓吹「港獨」及煽暴文宣，學生會控制嘅校園電視公然播放「港獨」歌曲及所謂「抗爭」視頻，儼然一所「港獨」基地。校園管理層視若無睹任由烏煙瘴氣嘅「煽暴」文宣席捲校園，不聞不問放縱明顯違法嘅「港獨」思潮肆意蔓延，可見大學校園淪為「政治風眼」絕非一日之寒，教育系統及校方嘅「不作為」無異於變相「為虎作倀」。
「自由，多少罪惡假汝之名以行」。反中亂港勢力將校園視為政治嘅角力場，煽動對抗情緒、宣揚「港獨」思潮不斷突破「學術自由」界限；散佈仇警言論、蠱惑學生為亂港賣命嘅極端行為更係直擊「言論自由」底線。凡係種種不過係香港校園積弊、教育亂象嘅冰山一角，從「毒教材」充斥，到「黃師」橫行，從「歪曲」歷史，到「歧義」考題，教育系統嘅革弊鼎新乃勢之所趨，立法規章歸管教師及大學學生會喺校園嘅言行已刻不容緩。法網恢恢，疏而不漏；以身試法，後果自負。校園絕非法外之地，如今有《港區國安法》保駕護航，任何荼毒學生、煽動「分裂」、鼓吹「港獨」嘅行為唔單止受到「譴責」，亦將會受到法律嘅制裁。
[ 本帖最後由 山邊大老闆 於 2020-9-18 03:45 PM 編輯 ]
