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原帖由 開心大少奶 於 2015-11-29 07:20 PM 發表
評核學校為何用學生能力去評???

別用大人思維用落TSA附系一個適齡學生身上吧!!!至少你腦袋發展多佢十年以上!!!點解佢地要適齡入學???系要兒童腦部有適當發展呀~高分低能既大 ...
我以前考小學學能都冇操過, 唔駛1半時限已經做好對多1次都冇問題

個人認為易到痺

而家呢d大同小異, 仲淺左好多



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原帖由 深夜港灣 於 2015-11-29 01:57 PM 發表
有考試你估學校會否停止操練?鮮魚學校校長講過呢個考試會用來評核學校等級,學生考得差學校被降等級,無人讀就無政府資源,難道校長為保自己份工會叫學生唔好操?學鮮魚行校長派蛇齋餅罐頭吸引學生讀?
作為一個教育工作者,佢應該明白問題喺邊度嗎?TSA評核學校教學效能,鮮魚行學校校長每次都會收到相關報告。你學校學生能力不達標,證明係學校教得唔好,學生能力比其他學校底。點解學生考得差?個問題唔通係因為佢地無操TSA?

你攞佢嗰啲說話出來講,只證明1. 你思想簡單,易受人欺騙;或2. 你只係想為反而反。

TSA評核出該學校學生能力未達標,即是說明學校教學效能差,請問作為一個教育工作者,是否應該檢討在教學過程中,為何學生學不到應有的知識呢?就係因為教學效能有問題,先至要改善日常教學。現在就話因為教學效能差係因為TSA考得差,仲話因為怕殺校就要去狂操TSA?這個咁荒謬的借口啲人都信,可想而知啲人有幾愚蠢。只要去下載幾份TSA試題睇下,相信大家都會明白連咁基礎的能力都不能達標,殺校都應該了。再講,如果只靠操卷就可提昇學生能力,咁間間學校都只用操TSA就得啦,咪唔駛教書囉。
鮮魚行個校長咁講,簡直係將學校的失敗,怪責落個評核機制度。自己不去改善正常課程的教學效能,反而話要去操卷改善,根本就已經完全失去作為一個專業的教育工作者的應有態度。原來就係要為了自己飯碗,就可以害死啲學生也無所謂。不過咁,連這種借口都有你去相信,仲會拿來作為取消小三TSA的理據,我只可以講你實在太愚蠢了。
當然你還有另一目的,就係為反而反,根本從無為個啲小朋友著想。取消了TSA,學校點差都唔驚殺校,就可讓一批又一批的學生乜都學唔到。根本小三TSA就係用來讓學校改善的一個指標,以免到小六才知道學生其實程度差太多。現在竟然有人話取消這個機制,在學校和教師來說,真係多謝你唔少啦。不過學生就............都無謂囉。



其實教協有無帶頭唔操性?咪又係教協班老師操

自己顧自己份糧,叫人操就叻






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唉,呢個黨又好似鉛水一樣後知後覺






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原帖由 hospitalhead1 於 2015-11-29 07:42 PM 發表 唉,呢個黨又好似鉛水一樣後知後覺
鉛水村建制贏8:1






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原帖由 開心大少奶 於 2015-11-29 07:20 PM 發表
評核學校為何用學生能力去評???

別用大人思維用落TSA附系一個適齡學生身上吧!!!至少你腦袋發展多佢十年以上!!!點解佢地要適齡入學???系要兒童腦部有適當發展呀~高分低能既大 ...
我現在集中講今次爭議的小三TSA。
你咁講又唔係好啱,要知道初小有初小的課程,到達甚麼程度其實係可以從小三TSA的評核結果中知道。每年都有學生做,自然可以知道大部份學生能力去到那裏,亦可以從中調整課程的深度。有了這些數據,才會令教學課程更能貼近學生腦部的發展。若單以成年人的想法去編制初小課程,哪就真係會出現課程不貼近學生能力的缺點了。當然編制課程亦不是咁簡單就可以,還會考慮其他專業的學者及其他因素所決定。但TSA係能夠真正反映學生達到何種標準的一個客觀數據。
所以考TSA根本就唔應該操練,應以學生自身所學去應考。

還有,其實你有無睇過啲TSA試題?試題涵蓋的範圍很廣,有好淺的題目,亦有些相對深的題目。最重要係這些題目是否切合該年齡學生應具備的知識,是否一個在該年齡的小朋友都需要具備呢?就如你想唔想一個小六學生都連26個字母都唔識?
下面我節錄幾條題目,讓你看一下是否適合小三學生啦。記住,唔係要學生要100分先叫達標,但相信大家都認為起碼都應該能應付大部份題目吧。



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無恥選民/家長會選出無恥政黨


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原帖由 galileo2013 於 2015-11-29 06:54 PM 發表


師兄講得好好,實際上係家長自己迫害緊自己的小朋友,卻想把責任推係其他人身上。小朋友如果過於放縱,亦係好有問題,但當下最壓迫小朋友的並唔係考試壓力,而係家長自己本身。放學後的補習班,興趣班根本有幾多 ...
其實而家D所謂關注組,交所謂既意見書,有幾多係真心一字一句係自己所想既打出黎?
蘋果或者網媒成日將D範本放出黎等大家抄,就好似遊行造大個數等既得利益既傳媒可以報個靚數一樣。
今次事件明明只係家長自己望子成龍,迫到自己個仔無時間做功課,之後就將個責任推左俾政府,
呢個態度係正確?反國教已經令到一眾學生變哂質,如果連呢D都取消埋的話,將來用咩分辨學校質素?

香港教育政策雖然係有問題,扼殺左唔少人材,但有時候家長自己都有份參與的,
子女想做既野,唔係用無前途就用搵唔到錢既理由叫佢地唔好學,
久而久之香港既人材,特別係體育界既就好難有出路。



政黨誓要分化香港才收手,TSA有人辛苦,卻又有人做到,即是要將社會接受和反對的對立,政黨又為選舉製造議題迎戰立法會選舉。






香港真的完了,咁樣的議題都要政治化






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原帖由 galileo2013 於 2015-11-29 07:56 PM 發表


我現在集中講今次爭議的小三TSA。
你咁講又唔係好啱,要知道初小有初小的課程,到達甚麼程度其實係可以從小三TSA的評核結果中知道。每年都有學生做,自然可以知道大部份學生能力去到那裏,亦可以從中調整 ...
Let me describe my opinion about Primary Grade 3 TSA. 讓我來形容我對小學三年級TSA的意見。
Very difficult to make any comment.  But it is a good try.

很難做出任何評論。
但它是一個很好的嘗試。
Why? 為什麼?
1. Bilingual education.  雙語教育
In western education system, they don't have bilingual education.  Canada's education system separate to two education system according to language.  (See picture 1)
Our education board intends to collect data from Hong Kong's children after early childhood period.  Then use those data to analysis and develop Hong Kong education system.

在西方的教育體系,他們沒有雙語教育。加拿大的教育體系根據語言分開兩個教育體系。 (參見圖1)
我們的教育委員會打算後,幼兒時期收集來自香港的兒童的數據。然後使用這些數據來分析和發展香港的教育制度。

What is early childhood?
什麼是幼兒期?

"Students become familiar with the four key periods of growth and human development: infancy (birth to 2 years old), early childhood (3 to 8 years old), middle childhood (9 to 11 years old), and adolescence (12 to 18 years old). For each stage of development, they learn about key physical stages or milestones, which are research and science-supported indicators that help to track the progress of a child's physical development at different stages of life. Conversely, they also learn that it is very natural and normal for children to reach these markers at different times."
學生熟悉增長和人類發展的四個主要階段:嬰兒期(出生至2歲),幼兒期(3~8歲),兒童中期(9~11歲)和青少年(12至18歲 舊)。對於每一個發展階段,他們了解身體的關鍵階段或里程碑,這是研究和科學支持的指標,有助於追蹤孩子的身體發育在不同的人生階段的進展情況。相反,他們還了解到,這是很自然和正常的孩子在不同時間到達這些標記。

http://sciencenetlinks.com/lessons/growth-stages-1-infancy-and-early-childhood/

Reference from Education Bureau, it clearly describes the purpose of Primary Grade 3 TSA (See picture 2)  
從教育局參考,它清楚地描述了小學3年級TSA的目的(參見圖2)

Grade 3 TSA setup at the intersection between early childhood (3 to 8 years old) and middle childhood (9 to 11 years old).  
小學3級TSA設置在兒童早期(3~8歲)和兒童中期(9~11歲)之間的交叉點。

Teacher, parent and school are worry about the pressure that it will give it to their children.
老師,家長和學校都擔心的壓力會提供給他們的孩子。

If no school name and student name fills on exam paper, teacher, parent and school may reduce worry 如果沒有學校名和學生姓名填寫在試卷,老師,家長和學校可能會減少的擔心
Or let volunteer participation at initial stage 還是在初始階段讓志願者參與

[ 本帖最後由 MobileSuit 於 2015-11-29 09:26 PM 編輯 ]



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Picture 2

TSA.jpg

[按此隱藏 Google 建議的相符內容]